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教材が配本されたら,まず各章の扉にある改正点を把握する。 |
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過去問マーク |
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テキストに論点のマーカーを塗る。(井出先生のご指導通り) |
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テキスト欄外に出題年を記入(exH191A)し、テキストマーカー上又は欄外に本試験表現や論点を記入する。 |
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過去問の解答解説欄にテキスト該当ページを記入。 |
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おまけの作業→過去問解説欄に四角で(exH181A)等出題年と設問肢が書いてある。そこを年別にマーカーの色を決めて塗る。結構楽しい。これは、出題年の傾向を把握するためにやりました。(H17年は一問構成で出題。その後出ていないとか、毎年一肢出るとか) |
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テープを聞く。 |
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過去問論点を中心にテキストを読む。 |
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テープで先生が解説していた点で、新たに気付いた所や曖昧だった箇所をテキストに書いておく。(井出先生のちょっとした解説等、テキストには書かれていない部分もメモする) |
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板書ノートをコピーしてテキスト該当ページに切り張りする。特にカセットテープで取り上げられた部分は張っておく。(コピー裏の白紙部分は、講義での板書を写すスペースとして活用する) |
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余力があれば、前年度の答練で、改正がないところを解いて復習兼予習する。前年曖昧だった点が修正できることもあった。 |
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テキストは、ゼミ教材も含め単元ごとにインデックスをはる。科目を大枠で捉えることと、試験一ヶ月前の焦り防止のため取り組む。(テキストをすぐ開ける) |